Grupa zaawansowana może stanowić wyzwanie dla lektora, nie tylko pod względem językowym. Jak prowadzić zajęcia, aby uczestnicy widzieli efekty nauki i nie tracili motywacji? Na co należy zwrócić szczególną uwagę w pracy z uczniem dorosłym? Na to pytanie odpowie Marta Świerżewska-Prokopczuk – lektorka z prawie 20-letnim doświadczeniem w prowadzeniu zajęć dla klientów biznesowych. Dzięki udziałowi w szkoleniu dowiesz się jak:

• organizować materiał na poziomach zaawansowanych
• utrwalać materiał w grupach zaawansowanych
• unikać częstych błędó w pracy z uczniami zaawansowanymi

Podczas szkolenia:

• zdefiniujesz, czym dla Ciebie jest sukces zawodowy
• dowiesz się, co konkretnie robą lektorzy, którzy obecnie osiągają największe sukcesy
• wypracujesz Twój plan działania na rok 2026

Jednym z głównych oczekiwań dorosłych uczących się jest mówienie w języku docelowym. Jak mądrze planować zajęcia konwersacyjne i czym się posiłkować, aby zajęcia konwersacyjne niosły jak największą wartość? Na to pytanie odpowie Marta Świerżewska-Prokopczuk – lektorka z prawie 20-letnim doświadczeniem w prowadzeniu zajęć dla klientów biznesowych. Dzięki udziałowi w szkoleniu dowiesz się jak: - szukać ciekawych tematów i materiałów do konwersacji - jak wspierać zapamiętywanie nowych słówek.

Jednym z głównych oczekiwań dorosłych uczących się maksymalne dopasowanie kursu do potrzeb. Jak stworzyć kurs szyty na miarę? Na to pytanie odpowie Marta Świerżewska-Prokopczuk – lektorka z prawie 20-letnim doświadczeniem w prowadzeniu zajęć dla klientów biznesowych. Dzięki udziałowi w szkoleniu dowiesz się jak:

• przeprowadzić szybką analizę potrzeb
• jakich narzędzi używać, w zależności od wyników analizy potrzeb

Lepsze nowe pomysły i czy sprawdzone narzędzia? Czy zajęcia online muszą obfitować w technologiczne nowinki? Jeśli tak, to jak często? Na to pytanie odpowie Marta Świerżewska-Prokopczuk – lektorka z prawie 20-letnim doświadczeniem w prowadzeniu zajęć dla klientów biznesowych. Dzięki udziałowi w szkoleniu poznasz:

• sprawdzone narzędzia do nauczania online
• inspiracje do urozmaicenia zajęć

Co takiego powinno zadziać się na pierwszej lekcji, aby uczestnik nie mógł doczekać się kolejnego spotkania? Na to pytanie odpowie Marta Świerżewska-Prokopczuk – lektorka z prawie 20-letnim doświadczeniem w prowadzeniu zajęć dla klientów biznesowych. Dzięki udziałowi w szkoleniu:

• dowiesz się, co to jest kontrakt i jak go udoskonalić.
• jak przygotować się do zajęć, jeśli nie znasz poziomu uczestnika.
• jakich materiałów warto użyć podczas spotkania, by osiągnąć super pierwsze wrażenie.
• o co nie bać się zapytać w trakcie i na koniec zajęć.

Wrzesień to wyjątkowy moment w pracy lektora – nowy rok szkolny, nowi kursanci, nowe wyzwania. Podczas webinaru porozmawiamy o tym, jak skutecznie i ciekawie rozpocząć zajęcia, aby zbudować dobrą atmosferę, zaangażować uczestników i stworzyć solidne podstawy do dalszej pracy. Podzielimy się pomysłami na pierwsze lekcje, praktycznymi wskazówkami oraz sprawdzonymi aktywnościami, które pomogą lektorom pewnie wejść w nowy semestr.

Sprawdzone metody podsumowania kursu motywujące uczniów do dalszej nauki przedstawi Marta Świerżewska-Prokopczuk – lektorka z prawie 20-letnim doświadczeniem w prowadzeniu zajęć dla klientów biznesowych. Dzięki udziałowi w szkoleniu dowiesz się jak:

• podsumować kurs skupiając się na korzyściach dla uczniów
• zachęcić słuchaczy do dalszej nauki

Jednym z głównych oczekiwań dorosłych uczących się maksymalne dopasowanie kursu do potrzeb. Jak stworzyć kurs szyty na miarę? Na to pytanie odpowie Marta Świerżewska-Prokopczuk – lektorka z prawie 20-letnim doświadczeniem w prowadzeniu zajęć dla klientów biznesowych. Dzięki udziałowi w szkoleniu dowiesz się jak:

• przeprowadzić szybką analizę potrzeb
• jakich narzędzi używać, w zależności od wyników analizy potrzeb

Jednym z głównych oczekiwań dorosłych uczących się maksymalne skupienie na mówieniu. Pomimo chęci, osoby nieśmiałe lub małomówne mają trudność z podjęciem próby mówienia na zajęciach. Jak radzić sobie z nieśmiałymi uczestnikami? Na co należy zwrócić szczególną uwagę w pracy z uczniem dorosłym? Na to pytanie odpowie Marta Świerżewska-Prokopczuk – lektorka z prawie 20-letnim doświadczeniem w prowadzeniu zajęć dla klientów biznesowych. Dzięki udziałowi w szkoleniu dowiesz się jak:

• aktywizować uczestników w zależności od poziomu zaawansowania
• zachęcić a nie zniechęcić do prób mówienia w języku docelowym
• zdywersyfikować konwersacje i nie popaść w rutynę